<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>
<channel>
	<title>Medienpädagogik Praxis-Blog &#187; HTML</title>
	<atom:link href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/tag/html/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de</link>
	<description>Materialien, Methoden, Projektbeispiele, Tipps, Tricks und aktuelle Informationen für die medienpädagogische Praxis in Jugendarbeit und Schule.</description>
	<lastBuildDate>Tue, 07 Feb 2012 05:00:00 +0000</lastBuildDate>
	<language>de</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3</generator>
<image><url>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/Screencast-Logo.jpg</url><title>Medienpädagogik Praxis-Blog</title><link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de</link></image>
<copyright></copyright>
		<item>
		<title>Kleine Erinnerung: HTML in einer Email ist böse&#8230;</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2011/09/01/kleine-erinnerung-html-in-einer-email-ist-bose/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2011/09/01/kleine-erinnerung-html-in-einer-email-ist-bose/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Aug 2011 22:43:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tobias Albers-Heinemann</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/?p=2264</guid>
		<description><![CDATA[Wie viele Einrichtungen geht auch eine mir nahestehende dazu über, in die Email Signatur folgenden Satz einzubinden: &#8220;Bitte prüfen Sie, ob diese E-Mail wirklich ausgedruckt werden muss!&#8221; Soweit &#8211; so gut. Um aber die ökologische Brisanz zu verdeutlichen, sollte dieser Text nach unserer Administration in grün dargestellt werden. Grün ist toll, Farben und Formen auch, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="size-full wp-image-2265 alignleft" title="htmlMail" src="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/wp-content/uploads/2011/08/htmlMail.jpg" alt="" width="240" height="151" />Wie viele Einrichtungen geht auch eine mir nahestehende dazu über, in die Email Signatur folgenden Satz einzubinden: &#8220;Bitte prüfen Sie, ob diese E-Mail wirklich ausgedruckt werden muss!&#8221; Soweit &#8211; so gut. Um aber die ökologische Brisanz zu verdeutlichen, sollte dieser Text nach unserer Administration in grün dargestellt werden. Grün ist toll, Farben und Formen auch, allerdings haben diese Dinger nichts in Emails verloren.</p>
<p>Solche Formatierungen sind in aktuellen Email Klienten problemlos möglich, ein Klick auf Fett, dann einer auf Kursiv, dann schnell die Farbe und die Größe geändert. Das alles geschieht in einer Email über die Programmiersprache HTML, die gleiche Sprache, in der einst und immer noch Internetseiten programmiert wurden. Die Gefahr, die bei einer HTML Darstellung in Emails besteht ist, dass der Leser den Code, genau wie bei einer Homepage, nicht sieht,  und es ein leichtes ist, irgendwelche Befehle, Scripte oder sogar Viren und Trojaner in den Code einzubauen. Ältere Email Klienten hatten dazu noch die böse Angewohnheit, neue Emails automatisch in einem Vorschaufenster zu öffnen, was für die Schädlinge im HTML Code einer Einladung gleichkommt. Was da also hilft ist die Umstellung der Email Darstellung auf Nur-Text in den Einstellungen des Email Klienten..</p>
<p>Unabhängig der Tatsache, dass es bei HTML Emails durch das Nachladen von Inhalten eine längere Ladezeit insgesamt gibt und je nach Programm die Darstellung auch etwas variieren kann, ist das Sicherheitsrisiko auf jeden Fall ein Aspekt der berücksichtigt werden sollte&#8230;</p>
<p>&nbsp;</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/11/13/warum-es-weiter-spam-gibt/" title="Warum es weiter Spam gibt (13.11.2008)">Warum es weiter Spam gibt</a> (1)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/12/07/art-of-photography/" title="Zwei Künste auf einmal (7.12.2006)">Zwei Künste auf einmal</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/04/04/zusammenarbeit-uber-wikis/" title="Zusammenarbeit über Wikis (4.04.2008)">Zusammenarbeit über Wikis</a> (2)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2011/08/30/wegwerf-email-wieso-weshalb-warum/" title="Wegwerf-Email: wieso, weshalb, warum? (30.08.2011)">Wegwerf-Email: wieso, weshalb, warum?</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2011/09/01/kleine-erinnerung-html-in-einer-email-ist-bose/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>HTML verstehen und nachlesen</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2010/05/05/html-tutorial-und-handbuch/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2010/05/05/html-tutorial-und-handbuch/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 05 May 2010 04:00:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/?p=1564</guid>
		<description><![CDATA[Webtrends kommen und gehen, HTML bleibt: Nach wie vor bildet die Strukturierungssprache die technische Basis des WWW, wenn auch gegenüber den ersten Versionen ergänzt um neue Features und um weitere Technologien. Deswegen hat HTML-&#8221;Programmierung&#8221; auch weiterhin eine hohe Relevanz für die Medienpädagogik und Webprojekte mit Jugendlichen und MultiplikatorInnen. Und entsprechende Tutorials erfreuen sich großer Beliebtheit. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_1565" class="wp-caption alignleft" style="width: 250px"><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/wp-content/uploads/2010/05/20100505htmltutorial.jpg"><img class="size-full wp-image-1565" title="HTML Tutorials für die Medienpädagogik" src="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/wp-content/uploads/2010/05/20100505htmltutorial.jpg" alt="HTML Tutorials für die Medienpädagogik" width="240" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">&quot;HTML&quot; von nidhug auf flickr.com</p></div>
<p>Webtrends kommen und gehen, HTML bleibt: Nach wie vor bildet die Strukturierungssprache <em>die</em> technische Basis des WWW, wenn auch gegenüber den ersten Versionen ergänzt um neue Features und um weitere Technologien.</p>
<p>Deswegen hat HTML-&#8221;Programmierung&#8221; auch weiterhin eine hohe Relevanz für die Medienpädagogik und Webprojekte mit Jugendlichen und MultiplikatorInnen. Und entsprechende Tutorials erfreuen sich großer Beliebtheit.</p>
<p>Neueste Trophäe auf meiner Jagd in diesen Gefilden ist &#8220;<a title="zum Buch" href="http://little-boxes.de/little-boxes-teil1-online.html" target="_blank">Little Boxes</a>&#8220;, die kostenlose Online-Version eines deutschen Buches, das in die HTML-Künste einführt. Die sehr anschauliche, klare und verständliche Seite, die auch zum Selbststudium geeignet ist, wird gut flankiert vom <a title="zur Website" href="http://reference.sitepoint.com/html" target="_blank">HTML-(und CSS-)Nachschlagewerk von Sitepoint</a>, das, leider auf Englisch, nicht nur gut und umfassend beschreibt, sondern auch direkt Raum zum Ausprobieren bietet.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/" title="HTML5 kommt&#8230; (2.11.2009)">HTML5 kommt&#8230;</a> (1)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/03/css-bleibt/" title="&#8230;CSS bleibt! (3.11.2009)">&#8230;CSS bleibt!</a> (2)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2010/05/05/html-tutorial-und-handbuch/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>&#8230;CSS bleibt!</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/03/css-bleibt/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/03/css-bleibt/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 04:00:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/?p=583</guid>
		<description><![CDATA[Auch wenn der Gestaltungsrahmen von Websites in Zukunft vermehrt mit HTML5 realisiert wird, bleibt CSS der Standard zur konkreten Gestaltung. Deshalb aus dem aktuellen Anlass ein kleines Update zu Hilfsmitteln, Nachschlagewerken und Ressourcen zum Thema CSS – zur eigenen Weiterbildung und/oder als Grundlage für das nächste medienpädagogische Projekt. Bei &#8220;FreeCSSTemplates&#8221; gibt es freie, einfache und [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_1190" class="wp-caption alignleft" style="width: 250px"><img class="size-full wp-image-1190" title="Gestaltung mit CSS in der Medienpädagogik" src="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/wp-content/uploads/2009/10/20091103css.jpg" alt="&quot;css-miami-desktop&quot; von geirarne auf flickr.com" width="240" height="148" /><p class="wp-caption-text">&quot;css-miami-desktop&quot; von geirarne auf flickr.com</p></div>
<p>Auch wenn der Gestaltungsrahmen von Websites in Zukunft vermehrt mit HTML5 realisiert wird, bleibt CSS der Standard zur konkreten Gestaltung.</p>
<p>Deshalb aus dem aktuellen Anlass ein kleines Update zu Hilfsmitteln, Nachschlagewerken und Ressourcen zum Thema CSS – zur eigenen Weiterbildung und/oder als Grundlage für das nächste medienpädagogische Projekt.</p>
<p><span id="more-583"></span></p>
<ul>
<li>Bei &#8220;<a title="zur Website" href="http://www.freecsstemplates.org/" target="_blank">FreeCSSTemplates</a>&#8221; gibt es freie, einfache und sauber programmierte CSS-Templates mit CreativeCommons-Lizenz.</li>
<li>Das SmashingMagazine bietet eine Liste von freien <a title="zum Artikel" href="http://www.smashingmagazine.com/2009/07/08/free-typographic-xhtmlcss-layouts-for-your-designs/" target="_blank">text-/schriftorientierten XHTML/CSS-Templates</a> (englisch).</li>
<li>&#8220;<a title="zur Website" href="http://css-tricks.com/" target="_blank">CSS Tricks</a>&#8221; bietet Tutorials, ein Forum, Codeschnipsel sowie Grundlagenartikel (englisch).</li>
<li><a title="zum Artikel" href="http://www.smashingmagazine.com/2009/07/20/50-new-css-techniques-for-your-next-web-design/" target="_blank">Hinweise</a>, wie eine CSS-gestaltete Seite schlanker, schneller, stabiler wird, sowie weitere praktische Tipps gibt es beim SmashingMagazine (englisch).</li>
<li>Dort gibt es auch eine Liste von <a title="zum Artikel" href="http://www.smashingmagazine.com/2008/12/09/50-really-useful-css-tools/" target="_blank">50 Tools für die Arbeit mit CSS</a> (englisch).</li>
<li>&#8220;<a title="zum Artikel" href="http://www.drweb.de/magazin/vier-css-resets/" target="_blank">DrWeb</a>&#8221; und &#8220;<a title="zur Website" href="http://www.css-reset.com/" target="_blank">CSS-Resets</a>&#8221; verlinken auf vier so genannte CSS-Reset-Stylesheets, die  die Layout-Standardeinstellungen der verschiedenen Browser auf einen gemeinsamen Nenner bringen.</li>
</ul>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/" title="HTML5 kommt&#8230; (2.11.2009)">HTML5 kommt&#8230;</a> (1)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/" title="Schicke Outfits für eigene Websites (12.01.2009)">Schicke Outfits für eigene Websites</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/03/css-bleibt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>HTML5 kommt&#8230;</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Nov 2009 04:00:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/?p=1012</guid>
		<description><![CDATA[Das Internet ist wohl mit Abstand der dynamischste Bereich der Medienpädagogik und damit auch der aufwändigste, wenn es darum geht, als MedienpädagogIn auf dem aktuellen Stand zu sein. Gerade rollt wieder eine Innovationswelle durchs Netz: Mit HTML5 kommt demnächst eine neue &#8220;Version&#8221; des Webstandards schlechthin. Ein guter Zeitpunkt um zu schauen, was denn so neues [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_1189" class="wp-caption alignleft" style="width: 250px"><img class="size-full wp-image-1189" title="HTML5 in der Medienpädagogik" src="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/wp-content/uploads/2009/09/20091102html5.jpg" alt="&quot;5 %&quot; von klosko auf photocase.com" width="240" height="148" /><p class="wp-caption-text">&quot;5 %&quot; von klosko auf photocase.com</p></div>
<p>Das Internet ist wohl mit Abstand der dynamischste Bereich der Medienpädagogik und damit auch der aufwändigste, wenn es darum geht, als MedienpädagogIn auf dem aktuellen Stand zu sein.</p>
<p>Gerade rollt wieder eine Innovationswelle durchs Netz: Mit HTML5 kommt demnächst eine neue &#8220;Version&#8221; <em>des</em> Webstandards schlechthin. Ein guter Zeitpunkt um zu schauen, was denn so neues kommt und was mensch wissen muss, wenn es um medienpädagogische Websiteprojekte geht. Ich habe in den letzten Wochen Links zu Grundlagen, Beispielen, HowTos und praktischen Hilfsmitteln gesammelt.<br />
<span id="more-1012"></span><br />
<h3>Um was gehts: Der Hintergrund</h3>
<p>Nach dem Standard HTML4/XHTML1 bestand weitgehende Einigkeit, dass die Zukunft der Markup-Standards in Richtung von XHTML liegt. Entsprechend war auch die Politik des WWW-Consortiums (<a title="zur Website des W3C" href="http://www.w3.org" target="_blank">W3C</a>). Parallel hat jedoch in den letzten Jahren eine Arbeitsgruppe von BrowserherstellerInnen (<a title="zur Website der WHATWG" href="http://www.whatwg.org/" target="_blank">WHATWG</a>) an einer Weiterentwicklung, HTML5, gearbeitet. In diesem Sommer hat sich daraufhin das W3C entschieden, XHTML2 nicht weiter zu verfolgen und HTML5 zum nächsten Entwicklungsschritt zu erklären.</p>
<p>Mehr Informationen:</p>
<ul>
<li>Die <a title="zum Artikel" href="http://www.webkrauts.de/2009/09/21/moderne-semantik/" target="_blank">Webkrauts</a> zu Hintergrund und Prinzipien von HTML5 mit einer allgemeinen Einschätzung.</li>
<li>Nochmal die <a title="zum Artikel" href="http://www.webkrauts.de/2009/07/24/xhtml-2-outsourcing-2-0/" target="_blank">Webkrauts zum &#8220;Tod&#8221; von XHTML2</a> mit Hintergründen.</li>
<li><a title="zum Artikel" href="http://www.appleinsider.com/articles/09/09/19/why_apple_is_betting_on_html_5_a_web_history.html  " target="_blank">AppleInsider</a> zum Engagement von Apple mit einem allgemeinen &#8220;geschichtlichen Teil&#8221; zur Entwicklung von HTML (englisch).</li>
<li>Der <a title="zum Artikel" href="http://de.wikipedia.org/wiki/HTML_5" target="_blank">Wikipedia-Artikel zu HTML5</a>, Unterschieden zu HTML 4.01 und dem Aufbau der Sprache.</li>
<li>Das W3C zu den <a title="zum Artikel" href="http://www.w3.org/TR/html5-diff/" target="_blank">Unterschieden zwischen HTML4 und HTML5</a> (englisch).</li>
<li>Das <a title="zum Artikel" href="http://molily.de/weblog/was-ist-html5" target="_blank">molily-Weblog</a> zu den technischen Implikationen von HTML5 (sehr technisch).</li>
<li>Das <a title="zum Artikel" href="http://www.smashingmagazine.com/2009/07/16/html5-and-the-future-of-the-web/" target="_blank">SmashingMagazine</a> zum Hintergrund, Neuerungen, wichtigen Tags, Tipps zum Umstieg sowie Einschätzungen zum Potenzial (englisch).</li>
</ul>
<h3>Wie siehts aus: Beispiele</h3>
<p>Konkret wirds immer erst mit Beispielen: Was ist möglich? Was ist neu? Wie wirken sich die Standards auf Design und Funktionalitäten aus? Hier gibts Futter:</p>
<ul>
<li>Die &#8220;<a title="zur html5gallery" href="http://html5gallery.com/" target="_blank">html5gallery</a>&#8221; ist <em>das</em> Showcase für wirkliche HTML5-Projekte, Besonderheiten sind kommentiert. Ein guter Einstieg ist &#8220;<a title="zum Beispiel" href="http://html5gallery.com/2009/06/design-this/" target="_blank">DesignThis</a>&#8221; (englisch).</li>
<li>Das video-Element ist wohl die Neuerung vor allem für MedienpädagogInnen. Das Videoportal &#8220;<a title="zur dailymotion-Website" href="http://openvideo.dailymotion.com/deutschewelle/1" target="_blank">dailymotion</a>&#8221; hat eine HTML5-Beta-Version (Firefox 3.5/Safari4 erforderlich).</li>
<li>Auch das canvas-Element ist eine wichtige Neuerung. Im <a title="zum Weblog" href="http://9elements.com/io/?p=153" target="_blank">9elements-Weblog</a> findet sich eine experimentell-künstlerische Anwendung (englisch).</li>
</ul>
<h3>Wie gehts: Anleitungen, Tricks und Hilfsmittel</h3>
<ul>
<li>Der &#8220;<a title="zum html5doctor" href="http://html5doctor.com/" target="_blank">html5doctor</a>&#8221; ist ein schönes und praktisches Nachschlagewerk bei der Umsetzung von eigenen HTML5-Projekten.</li>
<li>Dort gibt es auch ein <a title="zum Artikel" href="http://html5doctor.com/html-5-reset-stylesheet/" target="_blank">Reset Stylesheet</a> zum Einstieg in die CSS-Erstellung.</li>
<li>Das SmashingMagazine bietet mit dem &#8220;<a title="zum Artikel" href="http://www.smashingmagazine.com/2009/07/06/html-5-cheat-sheet-pdf/" target="_blank">Cheat Sheet</a>&#8221; eine umfassende Referenz, die bei der Webgestaltung einen festen Platz neben der Tastatur haben sollte (englisch).</li>
<li>Dort gibt es auch einen <a title="zum Artikel" href="http://www.smashingmagazine.com/2009/08/04/designing-a-html-5-layout-from-scratch/" target="_blank">Praxisworkshop</a> zum Gestalten einer HTML5-Seite von Anfang an (englisch).</li>
</ul>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/03/css-bleibt/" title="&#8230;CSS bleibt! (3.11.2009)">&#8230;CSS bleibt!</a> (2)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/07/13/animierte-websites-erstellen-mit-youtube/" title="Animierte Websites erstellen – mit youtube&#038;Co. (13.07.2009)">Animierte Websites erstellen – mit youtube&#038;Co.</a> (1)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2010/01/27/websites-hinter-gittern/" title="Websites hinter Gittern (27.01.2010)">Websites hinter Gittern</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Schicke Outfits für eigene Websites</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 Jan 2009 22:01:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/?p=415</guid>
		<description><![CDATA[Wenns bei medienpädagogischen Homepage-Projekten mal schnell gehen muss mit der Seitengestaltung, dann ist guter Rat teuer: Woher auf die Schnelle eine kostenlose (X)HTML/CSS-Vorlage herbekommen? Diese beiden Links versprechen Hilfe: Beim SmashingMagazine werden 100 wirklich schöne, professionelle und gleichzeitig kostenlose bzw. freie Templates vorgestellt; außerdem gibt es hier noch einige HTML-Templates zum Download. Und wenn doch [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Wenns bei medienpädagogischen Homepage-Projekten mal schnell gehen muss mit der Seitengestaltung, dann ist guter Rat teuer: Woher auf die Schnelle eine kostenlose (X)HTML/CSS-Vorlage herbekommen? Diese beiden Links versprechen Hilfe: Beim SmashingMagazine werden <a title="zum Artikel" href="http://www.smashingmagazine.com/2008/12/01/100-free-high-quality-xhtmlcss-templates/" target="_blank">100 wirklich schöne, professionelle und gleichzeitig kostenlose bzw. freie Templates</a> vorgestellt; außerdem gibt es <a title="zu htmltemplate.de" href="http://htmltemplate.de/" target="_blank">hier</a> noch einige HTML-Templates zum Download.</p>
<p>Und wenn doch mehr Zeit für eigene Entwürfe da ist, dann sind diese Seiten gut zur eigenen Inspiration: Das Portfolio des polnischen <a title="zum Portfolio" href="http://www.studiokxx.com/en/web/" target="_blank">Studio K</a> und in einer weiteren Zusammenstellung des SmashingMagazines zu <a title="zum Artikel" href="http://www.smashingmagazine.com/2008/10/21/creative-user-interface-web-design/" target="_blank">kreativen Webseitengestaltungen</a>. So bekommt das nächste Webseitenprojekt auf jeden Fall ein schickes Outfit.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/03/css-bleibt/" title="&#8230;CSS bleibt! (3.11.2009)">&#8230;CSS bleibt!</a> (2)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/" title="Professionelles Webdesign im Web2.0 (14.03.2008)">Professionelles Webdesign im Web2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/09/19/inspirationen-fur-webgestaltung/" title="Inspirationen für Webgestaltung (19.09.2008)">Inspirationen für Webgestaltung</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Tutorials zu HTML, CSS &amp; Co.</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 20 Oct 2008 22:01:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/?p=482</guid>
		<description><![CDATA[Einmal mehr kommt hier ein Link zu HTML/CSS/Javascript/PHP/MySQL/Ajax-Tutorials, diesmal in Deutsch und ganz gut für den Einsatz auch in der Jugendarbeit abgestimmt: Via Andreas Roth bin ich auf die Tutorials von Peter Kropff gestoßen, in denen er gute Einführungen und HowTos für die sechs Bereiche gibt, die viele Aspekte berücksichtigen und meiner Meinung nach auch [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Einmal mehr kommt hier ein Link zu HTML/CSS/Javascript/PHP/MySQL/Ajax-Tutorials, diesmal in Deutsch und ganz gut für den Einsatz auch in der Jugendarbeit abgestimmt: Via <a title="zur Website von Andreas Roth" href="http://www.oal-info.de" target="_blank">Andreas Roth</a> bin ich auf die <a title="zu den Tutorials" href="http://www.peterkropff.de/" target="_blank">Tutorials von Peter Kropff</a> gestoßen, in denen er gute Einführungen und HowTos für die sechs Bereiche gibt, die viele Aspekte berücksichtigen und meiner Meinung nach auch für Jugendliche und damit für medienpädagogische Projekte geeignet sind.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/" title="HTML5 kommt&#8230; (2.11.2009)">HTML5 kommt&#8230;</a> (1)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/" title="Professionelles Webdesign im Web2.0 (14.03.2008)">Professionelles Webdesign im Web2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2010/05/05/html-tutorial-und-handbuch/" title="HTML verstehen und nachlesen (5.05.2010)">HTML verstehen und nachlesen</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/12/07/der-webserver-in-der-hosentasche/" title="Der Webserver in der Hosentasche (7.12.2009)">Der Webserver in der Hosentasche</a> (1)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Web-Layoutmodelle im Überblick</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Oct 2008 22:01:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/?p=478</guid>
		<description><![CDATA[Menschen, die sich halbintensiv mit Webtechnologien beschäftigen wie MedienpädagogInnen, stehen manchmal mit Fragezeichen über dem Kopf dabei, wenn ExpertInnen manche Themen diskutieren. Ein Beispiel sind Layoutmodelle für Websites: Ich bin immer ganz froh, wenn ich nur einigermaßen auf dem Stand bin, was HTML- und CSS-Standards angeht, und hab auch schon gehört, dass es verschiedene Ansätze [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Menschen, die sich halbintensiv mit Webtechnologien beschäftigen wie MedienpädagogInnen, stehen manchmal mit Fragezeichen über dem Kopf dabei, wenn ExpertInnen manche Themen diskutieren. Ein Beispiel sind Layoutmodelle für Websites: Ich bin immer ganz froh, wenn ich nur einigermaßen auf dem Stand bin, was HTML- und CSS-Standards angeht, und hab auch schon gehört, dass es verschiedene Ansätze zu Flexibilität und Zoomverhalten gibt – aber sonst ???</p>
<p>Gerrit van Aaken hat sich in meinen Augen einen Orden verdient, in dem er für Diskussions-EinsteigerInnen die verschiedenen <a title="zum Artikel" href="http://praegnanz.de/essays/pixel-zoom-und-fluessigkeit-layout-modelle-im-ueberblick" target="_blank">Ansätze des Weblayouts einführend beschreibt</a> und das gleich mit anschaulichen Beispielen. Die aufmerksamen LeserInnen erfahren so Eigenschaften, Vorteile und Nachteile des flexiblen und des fixen Layouts sowie von normalen und flexiblen Zoomlayouts. Danke! Jetzt kann auch ich mitdiskutieren – und mein neues Wissen im nächsten medienpädagischen Internetworkshop weitergeben.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/" title="Schicke Outfits für eigene Websites (12.01.2009)">Schicke Outfits für eigene Websites</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/03/css-bleibt/" title="&#8230;CSS bleibt! (3.11.2009)">&#8230;CSS bleibt!</a> (2)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/" title="Professionelles Webdesign im Web2.0 (14.03.2008)">Professionelles Webdesign im Web2.0</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Oct 2008 22:01:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/?p=451</guid>
		<description><![CDATA[Von der HTML/CSS-Referenz über Tutorials bis zu Beispielseiten mit CSS-Designs: Das AgencyTool Web Design Dashboard bietet alles, was das WebseitengestalterInnenherz begehrt. Der Linkkatalog ist deswegen das Schweizer Taschenmesser, das auch beim nächsten medienpädagogischen Internetprojekt bereit liegen sollte, wenn es um Inspiration und Information geht. Verwandte Artikel HTML5 kommt&#8230; (1) HTML verstehen und nachlesen (0) &#8230;CSS [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Von der HTML/CSS-Referenz über Tutorials bis zu Beispielseiten mit CSS-Designs: Das <a title="zur Website" href="http://www.agencytool.com/dashboard/" target="_blank">AgencyTool Web Design Dashboard</a> bietet alles, was das WebseitengestalterInnenherz begehrt. Der Linkkatalog ist deswegen das Schweizer Taschenmesser, das auch beim nächsten medienpädagogischen Internetprojekt bereit liegen sollte, wenn es um Inspiration und Information geht.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/" title="HTML5 kommt&#8230; (2.11.2009)">HTML5 kommt&#8230;</a> (1)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2010/05/05/html-tutorial-und-handbuch/" title="HTML verstehen und nachlesen (5.05.2010)">HTML verstehen und nachlesen</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/03/css-bleibt/" title="&#8230;CSS bleibt! (3.11.2009)">&#8230;CSS bleibt!</a> (2)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Professionelles Webdesign im Web2.0</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2008 23:45:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/</guid>
		<description><![CDATA[Wer meint, Webdesign im Web2.0 sei nichts als der polierte-Platte-Effekt und bunte Buttons und Sterne, der/die ist auf dem Holzweg. Das ist eine der Erkenntnisse, die mensch auf der Seite von Ben Hunt erlangen kann. Der erfahrene Webdesigner gibt auf webdesignfromscratch.com sein umfangreiches Wissen weiter – von Grundlagen wie das Design mit XHTML und CSS [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Wer meint, Webdesign im Web2.0 sei nichts als der polierte-Platte-Effekt und bunte Buttons und Sterne, der/die ist auf dem Holzweg. Das ist eine der Erkenntnisse, die mensch auf der Seite von Ben Hunt erlangen kann. Der erfahrene Webdesigner gibt auf <a href="http://webdesignfromscratch.com/" title="zur Website webdesignfromscratch.com" target="_blank">webdesignfromscratch.com</a> sein umfangreiches Wissen weiter – von Grundlagen wie das Design mit XHTML und CSS über  ausgefeilte Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Design einer professionellen Seite bis hin zu Detailfragen wie allgemeiner Gestaltung und Branding. Den/die BesucherIn erwarten interessante Artikel, PDFs mit Teilaspekten und auch ein kostenloser Auszug aus dem Buch des Autors. Hut ab vor der Freigiebigkeit und eine dicke Weiterempfehlung – sei es für die eigene Weiterbildung oder den Einsatz in Projekten der Medienpädagogik.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/01/24/was-das-herz-begehrt/" title="Was das Herz begehrt&#8230; (24.01.2008)">Was das Herz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/" title="Schicke Outfits für eigene Websites (12.01.2009)">Schicke Outfits für eigene Websites</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/" title="HTML5 kommt&#8230; (2.11.2009)">HTML5 kommt&#8230;</a> (1)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Code-Schnipsel 2.0</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/02/14/code-schnipsel-20/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/02/14/code-schnipsel-20/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 22:03:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/02/14/code-schnipsel-20/</guid>
		<description><![CDATA[Auch Website-MacherInnen hat schon lange die Welle des Web2.0 erreicht. Beispiele für Austauschplattformen habe ich hier schon des öfteren gepostet. Meiner Meinung nach aber schon was neues ist Snipplr – eine Plattform zum Austausch von Quellcode in CSS, XHTML, Java, Ajax und Co. Eine gute Basis auch für das nächste medienpädagogische Webprojekt. Verwandte Artikel Tutorials [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Auch Website-MacherInnen hat schon lange die Welle des Web2.0 erreicht. Beispiele für Austauschplattformen habe ich hier schon des öfteren gepostet. Meiner Meinung nach aber schon was neues ist <a href="http://snipplr.com/" title="zur Website snipplr.com" target="_blank">Snipplr</a> – eine Plattform zum Austausch von Quellcode in CSS, XHTML, Java, Ajax und Co. Eine gute Basis auch für das nächste medienpädagogische Webprojekt.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/" title="Professionelles Webdesign im Web2.0 (14.03.2008)">Professionelles Webdesign im Web2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/" title="Schicke Outfits für eigene Websites (12.01.2009)">Schicke Outfits für eigene Websites</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/02/14/code-schnipsel-20/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Best of CSS Design 2007</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2007/12/18/best-of-css-design-2007/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2007/12/18/best-of-css-design-2007/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 17 Dec 2007 22:01:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2007/12/18/best-of-css-design-2007/</guid>
		<description><![CDATA[Kurz vor Jahresende kürt WebDesignerWall die CSS-Gestaltungshöhepunkte 2007. Die Liste der 50 besten Websites bietet einen guten Eindruck des State-of-the-Art des Webdesigns, ist eine schöne Inspirationsquelle – und eignet sich vor allem als Beispielgeber für HTML-/CSS-Workshops in der Medienpädagogik. Danke dafür. Verwandte Artikel Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (0) Schicke Outfits für eigene Websites (0) Professionelles [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Kurz vor Jahresende kürt <a href="http://www.webdesignerwall.com/trends/best-of-css-design-2007/" title="zur Liste der besten CSS-Designs" target="_blank">WebDesignerWall</a> die CSS-Gestaltungshöhepunkte 2007. Die Liste der 50 besten Websites bietet einen guten Eindruck des State-of-the-Art des Webdesigns, ist eine schöne Inspirationsquelle – und eignet sich vor allem als Beispielgeber für HTML-/CSS-Workshops in der Medienpädagogik. Danke dafür.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/" title="Schicke Outfits für eigene Websites (12.01.2009)">Schicke Outfits für eigene Websites</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/" title="Professionelles Webdesign im Web2.0 (14.03.2008)">Professionelles Webdesign im Web2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/09/19/inspirationen-fur-webgestaltung/" title="Inspirationen für Webgestaltung (19.09.2008)">Inspirationen für Webgestaltung</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/" title="HTML5 kommt&#8230; (2.11.2009)">HTML5 kommt&#8230;</a> (1)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2007/12/18/best-of-css-design-2007/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>CSS-survivalPack</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2007/01/29/css-survivalpack/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2007/01/29/css-survivalpack/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 29 Jan 2007 05:55:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaed.nopasaran.net/?p=40</guid>
		<description><![CDATA[CSS ist eine tolle Technologie, ohne die kaum noch einE WebprogrammiererIn leben kann. Damit deren Leben einfacher wird haben die Menschen von smashingmagazine.com die Liste 53 CSS-Techniques You Couldn’t Live Without zusammengestellt &#8211; eine Code- und Beispielsammlung die sich sehen lassen kann. Lebens-, äh lesenswert! Verwandte Artikel Web-Layoutmodelle im Überblick (0) Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>CSS ist eine tolle Technologie, ohne die kaum noch einE WebprogrammiererIn leben kann. Damit deren Leben einfacher wird haben die Menschen von smashingmagazine.com die Liste <a href="http://www.smashingmagazine.com/2007/01/19/53-css-techniques-you-couldnt-live-without/" title="Permanent Link to 53 CSS-Techniques You Couldn’t Live Without">53 CSS-Techniques You Couldn’t Live Without</a> zusammengestellt &#8211; eine Code- und Beispielsammlung die sich sehen lassen kann. Lebens-, äh lesenswert!</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/" title="Schicke Outfits für eigene Websites (12.01.2009)">Schicke Outfits für eigene Websites</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/" title="Professionelles Webdesign im Web2.0 (14.03.2008)">Professionelles Webdesign im Web2.0</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2007/01/29/css-survivalpack/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Zwei Künste auf einmal</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/12/07/art-of-photography/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/12/07/art-of-photography/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 07 Dec 2006 10:00:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaed.nopasaran.net/?p=34</guid>
		<description><![CDATA[Die Website von Brad Harris zeigt gleich zwei Künste: Die Fotografierkunst des Meisters selbst &#8211; und zugleich die Kunst, genauso einfache wie interessante Websites zu machen. Die BesucherInnen der Homepage haben nämlich die Möglichkeit, alleine mit den Pfeiltasten über die Bilder zu brausen. Und die anzusehen ist ein Fest ohne Gleichen &#8211; und ein hervorragender [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Die Website von Brad Harris zeigt gleich zwei Künste: Die Fotografierkunst des Meisters selbst &#8211; und zugleich die Kunst, genauso einfache wie interessante Websites zu machen. Die BesucherInnen der Homepage haben nämlich die Möglichkeit, alleine mit den Pfeiltasten über die Bilder zu brausen. Und die anzusehen ist ein Fest ohne Gleichen &#8211; und ein hervorragender Anknüpfungspunkt, um in Fotoprojekten über die Entstehung solcher Meisterwerke zu reden.</p>
<p><a href="http://www.bradharrisphoto.com/" target="_blank">http://www.bradharrisphoto.com</a></p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/22/support-fur-iuserinnen/" title="Support für iUserInnen (22.03.2006)">Support für iUserInnen</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/01/12/schicke-outfits-fur-eigene-websites/" title="Schicke Outfits für eigene Websites (12.01.2009)">Schicke Outfits für eigene Websites</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/12/07/art-of-photography/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Google prägt das Web</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/11/20/google-pragt-das-web/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/11/20/google-pragt-das-web/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 20 Nov 2006 11:11:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaed.nopasaran.net/?p=32</guid>
		<description><![CDATA[Google prägt mit seinen Entwicklungen immer stärker das WWW. Google, Yahoo und Microsoft haben nun beschlossen, ein gemeinsames XML-Protokoll zu verwenden, um den Inhalt von Webseiten zu durchsuchen: Das &#8220;Sitemap Protocol&#8221; ist eine Google-Entwicklung, wird dort schon seit 18 Monaten benutzt und erfreut sich steigender Beliebtheit. Außerdem hat Google Code eine neue Version von &#8220;Google [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Google prägt mit seinen Entwicklungen immer stärker das WWW. Google, Yahoo und Microsoft haben nun beschlossen, ein gemeinsames XML-Protokoll zu verwenden, um den Inhalt von Webseiten zu durchsuchen: Das <a href="http://www.sitemaps.org/" target="_blank">&#8220;Sitemap Protocol&#8221;</a> ist eine Google-Entwicklung, wird dort schon seit 18 Monaten benutzt und erfreut sich steigender Beliebtheit.</p>
<p>Außerdem hat <a href="http://code.google.com/" target="_blank">Google Code</a> eine neue Version von &#8220;Google Web Toolkit&#8221; veröffentlicht, mit dem AJAX-Anwendungen unter OSX, Linux und Windows programmiert werden können.  Praktisch.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/04/27/getting-started-with-ajax/" title="Getting started with Ajax (27.04.2006)">Getting started with Ajax</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/02/14/code-schnipsel-20/" title="Code-Schnipsel 2.0 (14.02.2008)">Code-Schnipsel 2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/12/07/art-of-photography/" title="Zwei Künste auf einmal (7.12.2006)">Zwei Künste auf einmal</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/06/18/youtube-video-annotations/" title="YouTube Video Annotations (18.06.2008)">YouTube Video Annotations</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/11/20/google-pragt-das-web/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Blogs für Kinder</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/09/08/blogs-fur-kinder/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/09/08/blogs-fur-kinder/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 08 Sep 2006 16:01:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medienpaed.nopasaran.net/?p=26</guid>
		<description><![CDATA[Es gibt zwar mehr und mehr Blogs, aber nur wenige von/für Kinder. Ein gutes Beispiel, wie mensch das ändern kann ist Zoomblox, ein spezielles Blogangebot für Kinder. tirol.com listet weitere Beispiele in diesem Bereich auf. Quelle: http://medienpaedagogik.kaywa.com/ Verwandte Artikel iEditoren (0) Zwei Künste auf einmal (0) Wiki für die medienpädagogische Praxis mit Kindern (0) Wieviel [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es gibt zwar mehr und mehr Blogs, aber nur wenige von/für Kinder. Ein gutes Beispiel, wie mensch das ändern kann ist <a href="http://www.zoomblox.at" target="_blank">Zoomblox</a>, ein spezielles Blogangebot für Kinder. <a href="http://www.tirol.com/freizeit/multimedia/43221/index.do" target="_blank">tirol.com</a> listet weitere Beispiele in diesem Bereich auf.</p>
<p>Quelle: <a href="http://medienpaedagogik.kaywa.com/medienkinder---aus-der-praxis/kinderblogs.html" target="_blank">http://medienpaedagogik.kaywa.com/</a></p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/10/ieditoren/" title="iEditoren (10.03.2006)">iEditoren</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/12/07/art-of-photography/" title="Zwei Künste auf einmal (7.12.2006)">Zwei Künste auf einmal</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2007/10/30/wiki-fur-die-medienpadagogische-praxis-mit-kindern/" title="Wiki für die medienpädagogische Praxis mit Kindern (30.10.2007)">Wiki für die medienpädagogische Praxis mit Kindern</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/04/22/wieviel-zeit-benotigt-das-web20/" title="Wieviel Zeit benötigt das Web2.0? (22.04.2008)">Wieviel Zeit benötigt das Web2.0?</a> (1)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2010/11/25/wegweiser-fur-kinder-soziale-netzwerke/" title="Wegweiser für Kinder: Soziale Netzwerke (25.11.2010)">Wegweiser für Kinder: Soziale Netzwerke</a> (1)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/09/08/blogs-fur-kinder/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Internetseiten als Grafiken</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/05/29/internetseiten-als-grafiken/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/05/29/internetseiten-als-grafiken/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 29 May 2006 15:38:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.nopasaran.net/medienpaedagogik/?p=13</guid>
		<description><![CDATA[Internetseiten bestehen aus HTML-Code, der hierarchisch angeordnet ist. Die Struktur des Codes kann mensch daher in einem Schaubild darstellen. Auf der Seite aharef.info macht das ein kleines Applet für beliebige Seiten. Für einen ersten Eindruck sind Seiten von Apple, Google und Co. schon analysiert. Abgefahrene Ergebnisse! Verwandte Artikel Zwei Künste auf einmal (0) Web-Layoutmodelle im [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Internetseiten bestehen aus HTML-Code, der hierarchisch angeordnet ist. Die Struktur des Codes kann mensch daher in einem Schaubild darstellen. Auf der Seite <a href="http://www.aharef.info/2006/05/websites_as_graphs.htm" title="aharef.info" target="_blank">aharef.info</a> macht das ein kleines Applet für beliebige Seiten. Für einen ersten Eindruck sind Seiten von Apple, Google und Co. schon analysiert. Abgefahrene Ergebnisse!</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/12/07/art-of-photography/" title="Zwei Künste auf einmal (7.12.2006)">Zwei Künste auf einmal</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/22/support-fur-iuserinnen/" title="Support für iUserInnen (22.03.2006)">Support für iUserInnen</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/05/29/internetseiten-als-grafiken/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Getting started with Ajax</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/04/27/getting-started-with-ajax/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/04/27/getting-started-with-ajax/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 27 Apr 2006 08:58:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.nopasaran.net/medienpaedagogik/?p=12</guid>
		<description><![CDATA[Was immer mensch vom Begriff &#8220;Web2.0&#8243; hält &#8211; Ajax gehört dazu (und damit ist kein Scheuermittel gemeint). Ein kostenloser Buchauszug führt (auf Englisch) in die Grundlagen ein. Verwandte Artikel Code-Schnipsel 2.0 (0) Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (0) Schöner arbeiten mit dem Web2.0 (0) Professionelles Webdesign im Web2.0 (0) Google prägt das Web (0)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Was immer mensch vom Begriff &#8220;Web2.0&#8243; hält &#8211; Ajax gehört dazu (und damit ist kein Scheuermittel gemeint). Ein kostenloser <a href="http://www.alistapart.com/articles/gettingstartedwithajax" target="_blank">Buchauszug</a> führt (auf Englisch) in die Grundlagen ein.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/02/14/code-schnipsel-20/" title="Code-Schnipsel 2.0 (14.02.2008)">Code-Schnipsel 2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/20/schoner-arbeiten-mit-dem-web20/" title="Schöner arbeiten mit dem Web2.0 (20.03.2008)">Schöner arbeiten mit dem Web2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/" title="Professionelles Webdesign im Web2.0 (14.03.2008)">Professionelles Webdesign im Web2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/11/20/google-pragt-das-web/" title="Google prägt das Web (20.11.2006)">Google prägt das Web</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/04/27/getting-started-with-ajax/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Support für iUserInnen</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/22/support-fur-iuserinnen/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/22/support-fur-iuserinnen/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 22 Mar 2006 09:08:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.nopasaran.net/medienpaedagogik/?p=8</guid>
		<description><![CDATA[Eine umfassende Support-Seite für die iWeb-Verwandschaft Rapidweaver, Sandvox und Co. findet sich ab sofort unter iuse.de. BenutzerInnen finden dort nicht nur Beispiele und Tipps, sondern auch Links zu weiteren Themes. Verwandte Artikel Video-Tutorials zu Photoshop CS4 (0) Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (0) Professionelles Webdesign im Web2.0 (0) iEditoren (0) HTML5 kommt&#8230; (1)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Eine umfassende Support-Seite für die iWeb-Verwandschaft Rapidweaver, Sandvox und Co. findet sich ab sofort unter <a href="http://www.iuse.de" target="_blank">iuse.de</a>. BenutzerInnen finden dort nicht nur Beispiele und Tipps, sondern auch Links zu weiteren Themes.</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/02/26/video-tutorials-zu-photoshop-cs4/" title="Video-Tutorials zu Photoshop CS4 (26.02.2009)">Video-Tutorials zu Photoshop CS4</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/03/14/professionelles-webdesign-im-web20/" title="Professionelles Webdesign im Web2.0 (14.03.2008)">Professionelles Webdesign im Web2.0</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/10/ieditoren/" title="iEditoren (10.03.2006)">iEditoren</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/11/02/html5-kommt/" title="HTML5 kommt&#8230; (2.11.2009)">HTML5 kommt&#8230;</a> (1)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/22/support-fur-iuserinnen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Auch Windows ist dabei</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/16/auch-windows-ist-dabei/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/16/auch-windows-ist-dabei/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Mar 2006 13:05:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.nopasaran.net/medienpaedagogik/?p=4</guid>
		<description><![CDATA[Also doch: Auch für Windows lassen sich Editoren � la iWeb finden. Ein Vertreter ist &#8220;Web to Date&#8221; von DataBecker. Der erste Eindruck: komfortables Arbeiten, viele Funktionen, viele Designs, gutes Ergebnis. Ein Beispiel-Ergebnis, das in aller Kürze erarbeitet wurde, findet sich unter www.nopasaran.net/webtodate . Allerdings: es zeigt sich mal wieder, dass kreatives Arbeiten unter OSX [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Also doch: Auch für Windows lassen sich Editoren �  la iWeb finden. Ein Vertreter ist &#8220;Web to Date&#8221; von <a href="http://www.databecker.de" target="_blank">DataBecker</a>.</p>
<p>Der erste Eindruck: komfortables Arbeiten, viele Funktionen, viele Designs, gutes Ergebnis. Ein Beispiel-Ergebnis, das in aller Kürze erarbeitet wurde, findet sich unter <a href="http://www.nopasaran.net/webtodate" target="_blank">www.nopasaran.net/webtodate</a> .</p>
<p>Allerdings: es zeigt sich mal wieder, dass kreatives Arbeiten unter OSX einfach mehr Spaß macht. <img src='http://www.medienpaedagogik-praxis.de/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/10/ieditoren/" title="iEditoren (10.03.2006)">iEditoren</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/14/web-layoutmodelle-im-uberblick/" title="Web-Layoutmodelle im Überblick (14.10.2008)">Web-Layoutmodelle im Überblick</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/10/was-das-gestalterinnenherz-begehrt/" title="Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230; (10.10.2008)">Was das GestalterInnenherz begehrt&#8230;</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/10/21/tutorials-zu-html-css-co/" title="Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co. (21.10.2008)">Tutorials zu HTML, CSS &#038; Co.</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/22/support-fur-iuserinnen/" title="Support für iUserInnen (22.03.2006)">Support für iUserInnen</a> (0)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/16/auch-windows-ist-dabei/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>iEditoren</title>
		<link>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/10/ieditoren/</link>
		<comments>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/10/ieditoren/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 10 Mar 2006 15:42:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eike Rösch</dc:creator>
		<guid isPermaLink="false">http://www.nopasaran.net/medienpaedagogik/?p=3</guid>
		<description><![CDATA[Es ist unklar, womit es angefangen hat, aber es ist ein neuer Trend: WebeditorInnen, die nach der iLife-Philosophie &#8211; so leicht und so schön wie möglich &#8211; das Erstellen von Webseiten übernehmen. In der Apple-Welt gibt es gleich mehrere davon: quasi-Standard ist iWeb, seit der Version &#8217;06 Teil von iLife, besser (weil flexibler und nicht [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es ist unklar, womit es angefangen hat, aber es ist ein neuer Trend: WebeditorInnen, die nach der iLife-Philosophie &#8211; so leicht und so schön wie möglich &#8211; das Erstellen von Webseiten übernehmen.</p>
<p>In der Apple-Welt gibt es gleich mehrere davon: quasi-Standard ist <a href="http://www.apple.com/de/ilife/iweb/">iWeb</a>, seit der Version &#8217;06 Teil von iLife, besser (weil flexibler und nicht .mac-fixiert) ist allerdings <a href="http://www.realmacsoftware.com/rapidweaver/index.php">Rapidweaver</a>, außerdem gibt es noch <a href="http://www.karelia.com/">Sandvox</a>, <a href="http://www.lifli.com/Products/iBlog/main.htm">iBlog</a> und <a href="http://www.fishbeam.com/de/">Goldfish</a>.</p>
<p>Die Qualität ist überragend, alles ist ziemlich einfach und insbesondere für Privatleute, aber auch für kleine Institutionen sind die Programme eine ideale Lösung.</p>
<p>Ich denke manchmal sogar, dass bei dieser Zielgruppe selbst ein CMS blass wird. Medienpädagogisch sind die beiden Prinzipien (iWeb vs. CMS) eigentlich gleich: Ich gebe meinen Inhalt ein, das Layout kommt oben drauf, um alles andere brauche ich mich nicht zu kümmern. Wie CMSe machen diese Programme das Web-Publishing einfacher, allerdings werden bei beiden Prinzipien keine Grundlagen oder Technologien gelernt (wie wird eine Seite eigentlich gemacht?).<br />
Andererseits können beide auch ein Einstieg bzw. eine Motivation sein, sich mit &#8220;mehr&#8221; auseinander zu setzen. Immerhin kann mensch nämlich auch die mitgelieferten Templates der genannten Programme editieren. Und da lernt mensch dann schon einiges über HTML und CSS&#8230; <img src='http://www.medienpaedagogik-praxis.de/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Bleibt nur eine Preisfrage: Wann gibt es endlich entsprechende Programme für Windows?!</p>
	<h3>Verwandte Artikel</h3>
	<ul class="st-related-posts">
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/04/15/was-sie-sich-schon-immer-zu-photoshop-gewunscht-haben/" title="Was Sie sich schon immer zu Photoshop gewünscht haben&#8230; (15.04.2009)">Was Sie sich schon immer zu Photoshop gewünscht haben&#8230;</a> (1)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/07/26/das-wort-zum-sonntag-tastenkombinationen/" title="Das Wort zum Sonntag: Tastenkombinationen (26.07.2008)">Das Wort zum Sonntag: Tastenkombinationen</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2008/08/25/wolken-in-der-kristallkugel/" title="Cloud Computing: Wolken in der Kristallkugel (25.08.2008)">Cloud Computing: Wolken in der Kristallkugel</a> (2)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2009/06/16/bloggen-ohne-barrieren-fur-alle/" title="Bloggen ohne Barrieren für alle (16.06.2009)">Bloggen ohne Barrieren für alle</a> (0)</li>
	<li><a href="http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/16/auch-windows-ist-dabei/" title="Auch Windows ist dabei (16.03.2006)">Auch Windows ist dabei</a> (1)</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.medienpaedagogik-praxis.de/2006/03/10/ieditoren/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

<!-- Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: http://www.w3-edge.com/wordpress-plugins/

Minified using disk: basic
Page Caching using disk: enhanced
Database Caching 1/128 queries in 0.338 seconds using disk: basic
Object Caching 2568/2869 objects using disk: basic

Served from: www.medienpaedagogik-praxis.de @ 2012-02-09 01:16:24 -->
